Stell dir einen Ort vor, an dem Ideen lebendig werden, Maschinen summen und kleine Roboter über den Tisch flitzen – genau das bieten unsere MakerSpaces! In der Schrauber-Garage, im Mode-Atelier und im Robotik-Labor konnten unsere Schülerinnen und Schüler in den vergangenen Monaten selbst aktiv werden, tüfteln, ausprobieren und ganz nebenbei jede Menge lernen. Ob das erste selbstgebaute E-Auto, kreative Nähprojekte oder ein Mini-Roboter, der autonom seine Runden dreht – hier wurde aus Neugier echte Praxis.
Schrauber-Garage
In der Schrauber-Garage arbeiteten die Kinder und Jugendlichen in Kleingruppen mit modularen Fahrzeugbaukästen an eigenen Projekten. Die klar strukturierten digitalen Anleitungen ermöglichten ein selbstständiges Arbeiten. Besonders beliebt waren die elektrischen Modelle mit E-Motor: Die erste Fahrt mit dem selbst gebauten Fahrzeug war für viele ein echtes Highlight. Dabei lösten die Teams technische Herausforderungen eigenständig, wodurch Teamarbeit, Kommunikation und kreatives Problemlösen gefördert wurden. Eigene Anpassungen und kleine Parcours auf dem Schulgelände sorgten zusätzlich für Motivation und Experimentierfreude.
Mode-Atelier
Im Mode-Atelier setzten die Schülerinnen und Schüler eigene Näh- und Designprojekte um. Dank kleiner Gruppen und intensiver Betreuung konnten sie sicher mit den Maschinen arbeiten. Kreativität und handwerkliche Fähigkeiten wurden hier gezielt gefördert – von ersten Übungsstücken bis zu anspruchsvolleren Projekten. So entstanden zum Beispiel Dekorationen und handgefertigte Produkte für den Weihnachtsmarkt, aber auch eigene Kleidungs- oder Accessoire-Ideen. Die Schülerinnen und Schüler konnten ihre Projekte präsentieren und stolz mit nach Hause nehmen.
Robotik-Labor
Im Robotik-Labor standen Elektronik, Programmierung und 3D-Druck im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten unter anderem mit Arduino, Raspberry Pi und Lego Mindstorms. So entstanden praxisnahe MINT-Projekte wie kleine Roboter, selbstfahrende Autos oder automatisierte Modelle mit Sensoren und Motoren. Die Kombination von Hard- und Software förderte Problemlösekompetenz, logisches Denken und kreatives Experimentieren – und stärkte nachhaltig die MINT-Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.
Auch in Zukunft sollen die MakerSpaces ein Ort bleiben, an dem eigenständiges Arbeiten, kreatives Ausprobieren und praxisnahes Lernen möglich ist.
Der MakerSpace wurde gefördert durch die Initiative ZUKUNFT MITGEMACHT, einer Gemeinschaftsaktion des Deutschen Kinderhilfswerkes, ROSSMANN und Procter & Gamble.
